Projektteam in Guatemala
Unser Projektteam in Quetzaltenango (von links nach rechts):
- Angela Buhl, Co-Leiterin
- Inés Macario Vicente, Haushälterin
- Magdalena Cortéz Baten, Co-Leiterin
- Verónica Mercedes Herrera, Lehrerin
Unser Team in Guatemala besteht seit 2012 aus zwei Koordinatorinnen, Magdalena Cortéz aus Guatemala und Angela Buhl aus Deutschland. Sie leiten gemeinsam das Projekt und stellen ein internationales Team dar, das sich gut ergänzt und eine ganzheitliche Vision der Arbeit für die Kinder und Jugendlichen im Schulalter ermöglicht.
Magdalena Cortéz ist Sozialarbeiterin mit mehr als 10 Jahren Arbeitserfahrung mit Kindern, Jugendlichen, Frauen und verschiedenen Autoritäten auf Gemeinde-, Departments- und Bildungsebene. Sie organisierte Workshops und Veranstaltungen in den Bereichen Bildung, Erziehung, soziale Partizipation und Organisation, sowohl in Regierungsprogrammen als auch in Nichtregierungsorganisationen. Im Jahr 2010 hat Magdalena Cortéz bereits einige Monate als Stellvertretung bei "Niños en Xela" mitgearbeitet. Sie spricht neben Spanisch auch fliessend K'iché, ist selbst indigener Herkunft und deswegen eine wichtige Vertrauensperson für unsere Projektmütter.
Angela Buhl arbeitete die letzten beiden Jahre (seit Januar 2010) als Sub-Koordinatorin bei "Niños en Xela". Sie hat "Sprachen-, Wirtschafts- und Kulturraumstudien" an der Universität Passau, Deutschland und in Salamanca, Spanien, studiert, und sammelte internationale sowie Praxis-Erfahrung in Nichtregierungsorganisationen während Praktika bei Greenpeace Neuseeland und Radio Mujb'ab'l Yol, einem nichtkommerziellen Radiosender zur Förderung von Bildung und Partizipation ländlicher Gemeinden um Quetzaltenango. Angela Buhl kennt die Projektfamilien sehr gut und die Projektarbeit ist ihr bestens vertraut.
"Nur durch die Chancengleichheit aller, vor allem im Bereich der Bildung, und vor allem für Familien, die unter der Armutsgrenze leben, ist es möglich, gleichberechtigte und gut vorbereitete Bürger heranzubilden, die aus der Unterentwicklung ausbrechen können, und somit das Gemeinwohl aller zu erreichen." (Magdalena Cortéz)
Wir haben ausserdem eine Primalschullehrerin, Verónica Herrera, die selbst einst Projektkind war und uns vor allem im Bereich der Bildung unterstützt. Sie gibt zum Beispiel den Kindern Nachhilfe, damit diese gute Schulleistungen erzielen können. Sie ist daneben die Verbindung zwischen dem Projekt und den verschiedenen Schulen und Bildungsinstitutionen und macht regelmässig Schulbesuche, um gemeinsam mit diesen Institutionen den Erfolg der Kinder und Jugendlichen, die ein Stipendium erhalten, zu garantieren.
Daneben werden wir meist von ein bis zwei Freiwilligen unterstützt, die aus verschiedenen Ländern der Welt kommen, wie zum Beispiel der Schweiz, Deutschland, Schweden, den USA, Australien, Spanien, England und vielen weiteren.
Inés Macario ist Mutter zweier Projektkinder und unterstützt uns bei der Reinigung des Büros sowie bei der Verbesserung der Ernährungssituation der Kinder, die bei uns Nachhilfeunterricht nehmen, indem sie sie mit köstlichen, von ihr zubereiteten Snacks und vitaminreichen Getränken versorgt.